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探究性思维——科学活动课的基本要素

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摘要 小学科学课程标准基本理念指出:"学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。"目前,主体性教学、科学探究已成为小学科学教学中的两大突出点。毋庸置疑,课标所倡导的理念是非常正确的。但是,在没有深刻领会其中含义的情况下,我简单地把它理解成了凡小学科学教学必有活动、必有探究。
作者 王雯
出处 《小学科学》 2016年第2期27-27,共1页 Science
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