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提高小学科学实验教学有效性研究
被引量:
1
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摘要
一、目前我国小学科学实验教学中存在的问题1.教师意识淡薄,没有做好教学准备在我国传统的小学教学中,科学实验是常常容易被忽视的。调查发现,有相当一部分学校的科学教学实验室设备简陋,在教学条件艰苦的小学内,甚至没有专门的科学实验室。
作者
向德桂
机构地区
重庆市黔江区石会镇中心小学
出处
《小学科学》
2016年第2期51-51,共1页
Science
关键词
小学科学
有效性研究
实验教学
教师意识
教学实验室
小学教学
教学准备
课堂观察
探究过程
实验课堂
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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