“翻转课堂”在小学数学教学中的实践探索

翻转课堂源自于美国,是一种以学生自学为主的一种教学模式,这种教学模式因为可以有效促进学生的学习能力,所以在世界各国中得到了推广,并且因为获得了较好的教学效果而被更多的教学工作者所认可。