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小学数学教学生活化的实践分析
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摘要
数学与生活有着密切的关联,在小学数学教学中,进行生活化教学实践是非常适合的,这可以使数学知识具体化、简易化、真实化,促使数学更贴近小学生,让小学生对数学知识学习产生兴趣,并感受数学,逐步提升小学生数学知识水平。所以,小学数学教学生活化的实践是非常有意义的。为了验证这一点,本文将对小学数学生活化教学进行分析。
作者
李文涛
机构地区
抚宁县长白学校
出处
《小学科学》
2016年第2期117-117,共1页
Science
关键词
教学生活化
生活化教学
简易化
生活原型
生活情境
表内除法
真实化
教学活动
教学情境
多媒体视频
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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