学生笔记也是宝贵的教学资源

学生课堂笔记,是基于课堂产生的,是经过教学实践产生的,所以其中的感受来得最真切、最能反映学生的学情。它不仅仅是学生对课堂内容的积累、消化、再现,也是教师宝贵的教学资源,如果能恰当利用,学生笔记几乎可以成为教师教学的＂另一面镜子＂。