摘要
文章以广州市积分入户政策为例,分析新生代农民工子女在流入地接受义务教育过程中存在的问题和原因,对新生代农民工通过积分入户实现其子女在流入地接受义务教育的效果进行讨论,并在此基础上提出进一步完善政策的建议,保障此群体公平接受义务教育的权利。
出处
《教育导刊(上半月)》
2016年第2期32-35,共4页
Journal of Educational Development
基金
国家自然科学基金面上项目"新生代农民随迁子女义务教育经费保障机制研究"(编号:71573060)
广东省哲学社会科学规划项目"珠三角农民工子女教育经费研究"(编号:GD14CJY10)
广东省哲学社会科学规划项目"广东城镇化过程中流动人口随迁子女义务教育财政问题研究"(编号:GD10YJY01)研究成果