摘要
生命教育是在西方理性主义文化背景下产生的一种拯救生命的方式,它反对科学理性对生命的解构,以重新建构生命的意义来拯救生命。西方生命教育以基督教为文化背景,立足个体,强调个体生命的存在、延续,其不足之处是仅强调保护人的物质性生命,有自我本位倾向,不能安顿人的精神与心灵。
基金
国家社科基金项目“中西文化激荡下的景德镇陶瓷文化变迁研究”(13BKS059)
江西省高校人文社会科学重点研究基地招标项目“传统器物的现代德育功能研究”(JD1318)
江西省社会科学规划项目“立德树人与建构中国式生命教育研究”(14JY22)
江西省教育科学规划项目“传统文化视域下中国式生命教育研究”(12YB156)
2013年景德镇陶瓷学院院自选课题“中国式生命教育理论研究”的研究成果
