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漫画文学能促进健全人对残疾人的理解和社会认同
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摘要
该研究表明,将残疾儿童纳入普通教学班当中,不仅对于残疾儿童有利,而且对于处在发展期的普通儿童同样有好处。这种做法是促进孩子们学业进步和社会发展的一条有效途径。
出处
《中国德育》
2016年第2期5-5,共1页
Moral Education China
关键词
社会认同
残疾人
文学
漫画
残疾儿童
社会发展
教学班
发展期
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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中国德育
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