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小学语文教学提问艺术探究

Primary School Chinese Teaching Questioning Art Exploration
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摘要 教学是信息传递的过程,师生之间的问与答贯穿于教学的始末。提问技巧则直接关系着学生兴趣的激发与思考的展开。成功的提问会让学生愉悦地接受、主动地思考、自主探究结果,这样的教学既轻松又高效。 Teaching is a process of information transmission, asking and answering between teachers and students goes through the teaching. The techniques of asking questions are directly related to the excitation of students' interest and thinking. Successful questions will make students happy to accept, active to think, initiatively to investigate results, such teaching is both easy and efficient.
作者 李志锋
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第4期210-211,共2页 Learning Weekly
关键词 提问艺术 探索性 时机性 层次性 开放性 questioning art exploration opportunistic hierarchy openness
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1徐冰云,闵伶伶.课堂提问管见[J].小学教学研究,1981,(03).
  • 2贺冰华.也谈课堂提问[J].江西教育,1982,(11).
  • 3何克杭.教学设计理论的新发展[J].中国电化教育,2003,(04).
  • 4王清宇.和新老师谈课堂提问[J].小学教学研究,1982,(01).
  • 5韩亚亚.浅析中学语文课堂教学中的提问艺术[J].考试周刊,2011(36):50-50. 被引量:10

共引文献11

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