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高校体育课学生学习力培养模式探究

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摘要 高校体育课程的设置理念应基于学生学习力的培养和提升,科学合理的设计和强化休闲运动、竞技运动和健身运动课程教学,提高学生的体育兴趣,为树立终身体育意识夯实基础。
作者 王轶喆
机构地区 西安体育学院
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第3期166-166,163,共2页 New Western
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