信息化教学在农村中小学教学中应用的可行性分析

本文通过对＂信息化教学在中国农村中小学教学中应用＂的可行性分析,结合相关理论研究与实践实例,在一定基础上证明了信息化教学在农村中小学教学中,在提高学生的理解能力、听说读写能力、自主学习能力与学习成绩方面所发挥的积极作用,结合相关试验所得数据与图表分析,进一步验证了在农村中小学推行信息化教学的必要性,以此来实现教育的相对公平。