期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校辅导员在学业指导中作用发挥机制研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生学业指导包含多个方面的内容,辅导员扮演着发起者、组织者和实施者的角色,并可以通过构建日常教育联动机制、跟踪服务机制、朋辈辅导机制、线上线下互动机制、生涯规划联动机制及自我培训和提升机制等工作机制有效发挥作用。
作者
邱明晓
机构地区
北京信息科技大学
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第1期46-46,49,共2页
Education Circle
关键词
学业指导
辅导员
工作机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
57
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王秀彦.
发展性学业辅导:高校学生工作新视点[J]
.中国高等教育,2011(15):53-54.
被引量:38
2
陈国秀.
高校辅导员开展大学生学业辅导工作的方法探究[J]
.教育教学论坛,2013(38):15-17.
被引量:4
3
吴衍涛,许盈,祖文成.
“五位一体”大学生学业规划指导体系的构建——以山东农业大学为例[J]
.高等农业教育,2014(3):105-108.
被引量:19
二级参考文献
12
1
胡代欣,侯东丽,苏秀芳.
大学生学业规划的研究与实施[J]
.管理观察,2008(23):186-187.
被引量:7
2
王志军.高校学业辅导的途径探析[J].现代阅读,2012,(20).
3
赵敏.论大学生职业生涯规划中的思想政治教育[J].北京交通大学学报,2007,(11).
4
董秀娜,刘洁.近年来大学生学业规划研究综述[J].工作研究,2010,(3):25-27.
5
陈国秀.高校辅导员开展大学生学业辅导工作的方法探究[J].科学管理,2012,(4):23-27.
6
金国雄,于娜娜.
大学生学业规划教育与职业生涯教育模式的探索[J]
.中国高等教育,2008(18):50-52.
被引量:42
7
王秀彦.
发展性学业辅导:高校学生工作新视点[J]
.中国高等教育,2011(15):53-54.
被引量:38
8
刘燕,王飞.
高校开展大学生学业规划工作的实践探索[J]
.教育探索,2011(8):151-152.
被引量:20
9
杨耀稳.
大学生学业规划与指导的探究[J]
.教育与职业,2011(27):171-172.
被引量:10
10
杨柳青,赵亚平,韩笑.
大学辅导员对新生学习方法的指导[J]
.河南教育(高教版)(中),2012(8):62-63.
被引量:4
共引文献
57
1
刘雨龙,刘婧媛.
“定位、成长、评估”闭环式大学生学业辅导模式构建[J]
.北京教育(德育),2021(12):87-91.
被引量:2
2
李健,周晨,朱凌云.
高校辅导员学业辅导工作状况研究——以北京地区为例[J]
.北京教育(德育),2019,0(12):88-92.
被引量:2
3
杨琳,陆瑶.
“校院班”三级联动 推进高校发展性学业辅导的实践探索[J]
.北京教育(德育),2019,0(10):22-26.
被引量:3
4
沈自友,高春娣,王秀彦.
发展性学业辅导促进大学生优良学风建设的策略探究——基于北京工业大学学业辅导实践[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2014,35(1):120-123.
被引量:14
5
陈国秀.
高校辅导员开展大学生学业辅导工作的方法探究[J]
.教育教学论坛,2013(38):15-17.
被引量:4
6
贺晓丽.
高校创新实验班的班集体建设模式探究[J]
.学园,2013(27):1-3.
被引量:1
7
沈颖达,林强,周衍彤.
新时期高校学业辅导模式的探究[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(10):36-37.
被引量:1
8
祖文成,许盈.
大学生社会主义核心价值观的培育和践行路径探析——以山东农业大学经济管理学院为例[J]
.文教资料,2014(26):54-56.
被引量:1
9
仰晓莉,杨东华,高忆.
大学生学业辅导的实践与思考[J]
.高教论坛,2015(4):57-59.
被引量:4
10
高希光,郭海丁,宋迎东.
研究生机械强度课程体系研究型教学模式的改革[J]
.高教论坛,2015(4):80-83.
被引量:1
1
张志敏,刘扬,丁愉.
卓越人才培养背景下大学生学业指导新模式[J]
.高校辅导员学刊,2013,5(1):45-48.
被引量:14
2
刘丽君,高菁,高宇.
大学生学业指导比较研究[J]
.商业故事,2016,0(19):112-113.
3
陆江峰.
互联网+对大学生学业指导体系的重塑[J]
.高教学刊,2016,2(22):8-9.
被引量:2
4
尚微微.
高等学校大学生学业指导的研究与实践[J]
.现代交际,2015(3):238-238.
5
刘超章.
浅谈初中数学后进生的转化与培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(25):208-208.
6
邵卿.
试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J]
.中国科技博览,2014(17):148-148.
7
崔继忠.
做一个有“新鲜感”的教师[J]
.山东教育(小学刊),2015,0(10):15-15.
8
李大伟.
企业培训与个人自我培训两者相辅相成[J]
.工会博览,2013(32):34-34.
9
粱文会.
小议新课程标准下地理教师的自我培训[J]
.科学教育,2006,12(3):49-50.
10
顾鸣,李德亮.
认清方向,各取所长——在校大学生如何进行IT自我培训[J]
.计算机应用文摘,2003,19(11):83-83.
教育界(高等教育)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部