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分组课堂教学在独立学院中的应用探索
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摘要
本文主要探索测评分组教学模式在独立院校中的推广应用,致力于解决传统教学方式与当今信息化条件下的教学需求越来越不适应问题,充分应用现代教学手段,提高独立院校的教学质量,保障独立院校的教育特色,完成现有教学资源的有效配置和共享。通过高效的分组教学模式实现对学生的个性化培养,提升学生的综合职业素质能力。
作者
范斌
机构地区
天津财经大学珠江学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第1期95-95,共1页
Education Circle
关键词
分组教学
教学方法
独立院校
效果
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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教育界(高等教育)
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