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浅论教育的负向社会功能的防治机制

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摘要 教育的负向功能是教育不可避免的方面,但是我们可以采取措施尽可能减少负向功能对我们的危害。本文主要从负向政治功能、负向经济功能、负向文化功能三个方面介绍了教育的负向社会功能的防治机制,以期能有效减少教育负向功能对人们造成的伤害。
作者 武玲君
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第1期143-143,共1页 Education Circle
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参考文献2

  • 1[巴西]保罗·弗莱雷.顾建新,赵友华,何曙荣译.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.33.
  • 2王等等.论负向教育功能观[J].教育理论与实践,2010,30(4):7-10. 被引量:4

二级参考文献3

共引文献89

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