书法视角的班级管理之道

导出

摘要老子曰：人法地,地法天,天法道,道法自然。这告诉我们：在做工作时,可以从其他事物中获得灵感与参照,更有利于我们把工作做好。做班级管理工作,就像写字一样。写字讲究间架结构,讲究形与神,讲究布局与章法。事物亦如此。借用书法角度审视班级管理之道,无疑打开了另一扇窗户,为我们做好班级管理工作带来了一股清新之风。重心要稳。对于写字而言,如果重心不稳,

作者王金柱

机构地区安徽省润安公学中学部

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2016年第1期1-1,共1页

关键词班级管理工作间架结构道法自然法天人法形与神班风随机应变能力天赋条件全体动员

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1顺其自然——养生的最高境界[J].老年教育（长者家园）,2009(10):55-55.
2王春华.顺其自然谈养生[J].健身科学,2009(2):30-30.
3程肇基.“无为而教”理念下教育原则与方法的创新[J].江西教育（管理版）（A）,2012(7):61-62.
4刘启会.师道本如水,教师当如是[J].山东教育,2013(12):1-1.
5李良智.道法自然——读《道德经》有感之十九[J].基础教育论坛,2015,0(9X):75-76.
6李连坤.素质教育呼唤“无为而治”[J].山东教育（小学刊）,2008(9):14-15.
7季明.凡事,要顺其自然[J].人生与伴侣（极品）,2013(4):33-33.
8黄志荣.透析后进生转化中的“穿针眼”效应[J].江苏教育（职业教育）,2009(11):37-38.
9朱传波.精心组织新课导入激发学生学习兴趣[J].试题与研究（教学论坛）,2011(16):14-14.
10胡传坤.十字育人法[J].职业,2011(30):83-83.

中学政治教学参考（中旬）

2016年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

书法视角的班级管理之道

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史