思想品德课谈话式教学策略探析被引量：1

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摘要笔者以为,现代教学法虽然层出不穷,但大多过于注重技巧性、策略性,反而忽视了教育的本真,即自由的生成和精神的唤醒。谈话式教学通过轻松的方式,对学生进行知识传授、精神熏陶,使学生将所学知识逐步内化为相对稳定的健康人格、修养和正确的世界观、人生观、价值观,并在交流与探讨、言说与倾听、欣赏与评价中引导学生关注自身、

作者张翔

机构地区浙江省德清县干山中心学校

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2016年第1期22-23,共2页

关键词策略探析谈话式现代教学法思想品德角色扮演最近发展区自我人格课堂气氛互动沟通交谈者

分类号 TV649 [水利工程—水利水电工程]

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中学政治教学参考（中旬）

2016年第1期

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