以“函数的奇偶性”为例谈高三复习策略

下载PDF

导出

摘要有效的复习教学概括起来应包括基础考纲的研读、基础知识的梳理、针对考点的训练及数学思想方法和学生易错点归纳这几个部分.本文以＂函数的奇偶性＂复习为例谈如何有效组织高三数学复习. 1把握考纲,梳理知识＂函数的奇偶性＂这部分内容考纲要求涉及2个方面：1）要求学生能结合具体函数了解函数奇偶性的含义;2）要求学生会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性．复习前有了对考纲的研读，后续复习就有了方向．

作者谢翠霞

机构地区河北丰润车轴山中学

出处《高中数理化》 2016年第4期23-23,共1页

关键词奇偶性图象理解数学思想方法复习教学单调区间复习策略变式点对称化归恒成立

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李敏.一次函数的五个“易忽视”[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2009(10):11-13.
2孙明侠.新课程下高考中函数概念的易错点剖析[J].吉林省教育学院学报,2016,32(7):7-10. 被引量：5
3张波,季春兰.初二学生对图象理解的调查分析[J].数学教学,2005(3):3-5.
4胡同迎.利用图象理解物理概念公式[J].滁州学院学报,1999(2):88-88.
5赵振东.幂函数常见错解剖析[J].考试（教研版）,2011(6):80-80.
6毛美生.满足f(f(x))=x和f(f(x))=f(x)的函数f(x)的图象特征及其应用[J].高中数学教与学,2013,0(1X):48-49. 被引量：1
7王雪芝.高考中与函数图象有关的问题[J].高中数学教与学,2011,0(10X):32-35.
8颈长亮.一次函数常见错误剖析[J].中小学数学（初中版）,2013(11):39-41.
9於新泉.如何搞好物理高三一轮复习[J].理科考试研究（高中版）,2015,0(6):54-55.
10鲍平花.浅议当前初中数学习题册存在的问题及解决策略[J].数学学习与研究,2015,0(8):134-134.

高中数理化

2016年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以“函数的奇偶性”为例谈高三复习策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史