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论如何优化和整合高中物理绪论课

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摘要高中物理比初中物理的难度更上了一个层次,对于初步进入高中物理学习的学生来说,物理更加抽象、复杂,物理分析过程及计算过程也更加严密,因此很容易失去物理学习的信心和兴趣.绪论课是新学期的第一节课,是高中物理的开始,将对学生起着重要的引导作用,必须予以重视.

作者姚兴华

机构地区浙江省宁波市鄞州区鄞江中学

出处《高中数理化》 2016年第4期38-39,共2页

关键词高中物理绪论课物理学习初中物理物理课程标准物理分析引导作用知识框架物理教师思维加工

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第4期

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