基于交互式智能平板的物理有效教学探究被引量：2

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摘要传统的授课方法随着现代教育改革的发展及各种教学理念的兴起,已经不再适合现代化的教学模式,尤其是交互式智能平板的出现为传统的教学提供了一种新的可能.作为一种新的教育形式的出现,交互式智能平板开创了教学的新篇章,它所带来的优势让课堂教学更加快捷高效,不仅实现了现代科技与传统教学的交互性,还实现了教师与学生之间的交互性,以及学科知识之间的交互性等.

作者高波马林霞

机构地区陕西省神木职教中心

出处《高中数理化》 2016年第4期41-41,共1页

基金全国教育信息技术研究“十二五”规划立项课题“基于交互式智能平板的有效教学研究”(立项号:144441660)阶段性成果

关键词教学探究现代教育改革课堂教学授课方法教学情境课堂设计情境设计教学效果快捷高效生动逼真

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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高中数理化

2016年第4期

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