期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于做好电磁学演示实验的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为提高当前高中物理课堂教学效率的重要手段,演示实验被各个学校的教师所推崇.众所周知,物理作为一门实践性较强的理科课程,需要我们在理论教学的同时结合有效的实验教学,如此才能够保障新课程物理教学的顺利开展.而课堂中演示实验教学的有效开展,能够充分体现出教师在教学过程中的主导性,并充分发挥出学生在课堂中的主体作用.在物理课堂的教学中,实验教学的方法可以有效增强教学的直观性,培养学生的观察能力.
作者
张伟
机构地区
山东省临沂第二中学
出处
《高中数理化》
2016年第4期43-43,共1页
关键词
物理课堂
演示实验教学
教学情境
直观性
新课程
理科课程
教学效果
情境创设
课堂教学
高效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王中元.
电磁学实验的有效教学演示[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2013,33(3):85-89.
被引量:3
2
余建刚.
用发光二极管改进电磁学实验集萃[J]
.教学仪器与实验(中学版),2006,22(5):36-37.
3
余建刚.
用发光二极管演示电磁学实验集粹[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2006,24(4):56-57.
被引量:3
4
蔡志凌.
两个电磁学演示实验的再设计[J]
.物理实验,2003,23(1):35-36.
被引量:2
高中数理化
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部