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制造兴奋点,成就高效课堂

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摘要研究表明,在一节课中,高中生真正能集中注意力的时间只有15min.那么,如何高效利用这15min或者如何让学生更长时间的融入课堂,是每位教师应该研究的问题.我们都有这样的经验,在看一部优秀的电影后,绝大部分内容都记不清楚,但总有几个经典镜头让我们回味无穷,这是因为它们点燃了我们的兴奋点.

作者邵帅

机构地区辽宁省营口市鲅鱼圈区熊岳高级中学

出处《高中数理化》 2016年第4期57-57,共1页

关键词课堂导入课外知识化学学习学习过程学习能力道德教育新闻热点劣质奶粉稀硫酸学生学习特点

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2016年第4期

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