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大学英语教学中学生思辨能力培养模式的建立
被引量:
3
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摘要
新形势下,大学英语教学也在进行积极地改革。长期以来,英语教学过程中更多地关注学生的听说读写译能力,忽视了对其思辨能力的培养。学生的思辨能力关系其创造力、想象力以及解决问题的能力。在对思辨能力概述的基础上,分析了其作用,提出了大学英语教学中构建思辨能力培养模式的有效途径。
作者
王静
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《中国校外教育》
2016年第2期12-12,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
大学英语教学
思辨能力
培养模式
建立
分类号
H319 [语言文字—英语]
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