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数学思想、数学活动与小学数学教学
被引量:
7
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摘要
小学阶段所学习的数学知识和生活实际关系密切,在教学的过程中可以利用生活中的实例来培养他们的数学思维,让教学活动回归于生活逐渐激发他们的学习兴趣,从而提升数学教学的效率。
作者
宋开进
机构地区
重庆市万州区罗田中心小学
出处
《中国校外教育》
2016年第2期120-120,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
数学思想
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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