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差异教学理念在聋童教育中的应用研究
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摘要
为了使聋童这样的残疾儿童在社会上享有公平的受教育的机会,社会各界包括教育机构都在积极地寻求聋童的教育方法。立足于聋童教育的研究,对差异教学理念在聋童教育中的作用做系统阐述,旨在帮助更多聋童更好地接受教育。
作者
高洋
机构地区
吉林省白城市特殊教育学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第2期7-7,共1页
关键词
差异教学
聋童教育
应用研究
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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