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化学教学中“问题导学”教学模式研究实践被引量：3

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摘要化学教学中"问题导学"教学模式实践研究,阐明了对基础教育人才培养的认识,明确了构建"问题导学"教学模式的指导思想与总体目标。在研究中,提出了"问题导学"教学模式的概念以及课堂教学基本模型,并在化学课堂教学中进行了具体实施,列出了在具体实施过程中应当注意的三个重点问题。

作者穆建福

机构地区山西省浑源中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第2期10-10,共1页

关键词化学教学问题导学教学模式研究实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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