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高中数学课堂教学中的合作学习模式探究
被引量:
7
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摘要
数学是高中课程中的重要内容,其是三大主科目之一,是课程教学的重要内容。众所周知,高中课程内容相对繁重,尤其是数学,高中数学难度大,学习任务多,学生极易产生厌倦心理,再加之教学模式应用过于传统,导致教学质量平平。为改善此项问题,可将合作学习模式应用其中,实现课堂教学的创新性与趣味性,就此,就高中数学课堂教学中的合作学习模式进行了分析与研究。
作者
王青春
机构地区
公主岭市怀德一中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第2期66-66,共1页
关键词
高中数学
合作学习模式
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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