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翻转课堂教学模式的实践研究 被引量:1

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摘要 新一轮高考改革即将全面展开,如何实现改革后的日常教学和高考改革方向的有机融合,翻转课堂教学模式对于高中阶段教学有着直接的借鉴意义,但在学习和探索过程中也要结合实际进行具体问题具体分析,要重点从教师、学生、家长这三个主体角度寻找突破口。
作者 薛方晓 刘慧
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第2期85-85,共1页
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参考文献6

二级参考文献31

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同被引文献4

引证文献1

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