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激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率
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摘要
爱因斯坦曾说:"兴趣,是最好的老师。"的确,兴趣是推动学生学习事物、探求真理的源动力,有了兴趣,学生的大脑就会处于一种兴奋的状态中,学习注意力会高度集中,进而全身心地投入学习,能够帮助我们完成高层次的教学目标,提高课堂的教学效率。就以小学科学为例,并结合笔者自身实践,对激发学生学习兴趣的方法进行一番个人意见的阐述。
作者
张传龙
机构地区
山东省枣庄市薛城区陶庄镇夏庄小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第2期89-89,共1页
关键词
小学科学
学习兴趣
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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