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小学美术要有游戏“作伴”的探索
被引量:
3
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摘要
游戏符合小学生心智发展规律,可以激发学生的学习兴趣,培养他们的想象力、创造力及合作能力,尤其是低年级美术课,游戏教学能够活跃课堂气氛,使教学充满趣味。因此,游戏在小学美术课堂教学中起着积极的作用。对如何在小学美术教学中开展游戏活动进行了探索。
作者
王会珠
机构地区
吉林省梨树县郭家店镇第四小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第2期158-158,共1页
关键词
小学美术
游戏教学
学习兴趣
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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