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自制教具在中学物理教学中的必要性 被引量:5

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摘要 在新课程理念下,利用生活中常见的材料和器具自制成教具进行中学物理实验教学,能激起学生的学习兴趣,培养学生的主动性、创新意识和动手实践能力.因此,研究自制教具在中学物理教学中的应用非常重要.本文对新课程背景下对实验器材的创新要求进行了分析,深入探讨了自制教具在中学物理教学中的必要性及自制教具对物理教学的作用,并列举了自制教具的案例,说明自制教具在中学物理教学中的作用.
作者 杨川峰
出处 《物理通报》 2016年第4期38-41,共4页 Physics Bulletin
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参考文献9

二级参考文献6

  • 1孟昭辉.中学物理教育理论与实践研究[M]高等教育出版社,2003.
  • 2刘炳升,冯容士.中学物理实验教学与自制教具[M]上海教育出版社,2000.
  • 3教育部师范教育司组织编写,阎金铎.中学教师物理教育研究方法[M]教育科学出版社,1999.
  • 4王棣生.中学物理创新教法[M]学苑出版社,1999.
  • 5张璞扬,单光华.中学物理教学法[M]华东师范大学出版社,1998.
  • 6贾涛.例说自制教具在物理探究性教学中的作用[J].中国现代教育装备,2011(18):49-49. 被引量:1

共引文献35

同被引文献10

引证文献5

二级引证文献8

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