期刊文献+

试论延伸式结课方式与阅读兴趣的内在联系 被引量:1

Internal Relation of Extended Class-ending and Reading Interest
原文传递
导出
摘要 小学语文延伸式结课与阅读兴趣内在联系密切。因此,在小学语文教学中采用延伸式结课方式时,教师要从培养学生的阅读兴趣入手,从兴趣阅读向意志阅读跃迁,并基于教材,结合切合学生个性发展需求,丰富教材,创新阅读途径,丰富其阅读兴趣,促进学生的成长。 The extended class-ending and reading interest is closely related internally in primary schools. As a result, when adopting the method of extended class-ending, teachers should cultivate the reading interest of students,and create innovative reading methods in line with the characteristics of students, in order to promote the growth of students.
作者 张亚良
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第5期151-153,共3页 Learning Weekly
关键词 小学语文 阅读 延伸式结课 Chinese teaching in primary schools reading extended class-ending
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1田慧生;李如密.中国当代教育理论丛书之教学论[M]石家庄:河北教育出版社.
  • 2李如密.教学艺术论[M]济南:山东教育出版社.

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部