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学科核心素养实践思辨
被引量:
2
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摘要
人最关键、最必要、居于核心地位的素养被称为“核心素养”。 基于学科,基于学生未来发展,且体现学科课程总体目标,以及学科学力基础构建,体现学生阶段性学科学习水平的素养我们称为“学科核心素养”。
作者
杨凌云
机构地区
大英县蓬莱中学
出处
《四川教育》
2016年第2期68-68,共1页
关键词
学科课程
素养
实践
学习水平
科学力
学生
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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