小学数学复习教学中建模素养的培养

【案例】《圆的周长和面积的复习》教学片断 通过“圆的周长和面积的整理记录单”对圆的周长和面积意义、计算公式推导条件进行回顾。（略）师：（教师板书完成关系图）同学们，直径d，半径r，周长c，面积S四者之间的关系，已经展示出来了，你能再结合这个图，说说它们四者之间的关系吗？