三种在线小学英语课堂作业方式的探讨

随着时代的变更，信息技术的应用越来越普及，现今阶段网络环境下的学科教学逐渐变为可能。作为一门语言学科，英语有很强的社会性，其涉及内容十分广泛，特别是现在，不论是网络上还是现实社会中，许多地方都会以英文作为标注，所以学生的英语课堂中各方面的能力培养是不可忽视的一个重要环节。怎样的课堂教学作业才能更有效地凸显学生的实践、参与、合作与交流呢？笔者以此话题为切入点，探索本人在参与我校的国家级课题《网络环境下课堂作业的管理与评价》研究过程中的一些新想法、新观点。