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新时期教学改革创新的四大行动策略

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摘要 在推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的大背景下,枣庄市市中区文化路小学提出“爱与责任”的核心办学理念,通过“整合课程资源、构建教学模式、运用小组合作学习、设计学习单”等方式,大力推进教学改革,落实学生的主体地位,实现“低耗时、高效益、轻负担、重质量”的教学目标,走出了一条素质教育创新发展的改革之路。
作者 宋延江
出处 《基础教育课程》 2016年第2期4-7,共4页
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