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新时期教学改革创新的四大行动策略
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摘要
在推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的大背景下,枣庄市市中区文化路小学提出“爱与责任”的核心办学理念,通过“整合课程资源、构建教学模式、运用小组合作学习、设计学习单”等方式,大力推进教学改革,落实学生的主体地位,实现“低耗时、高效益、轻负担、重质量”的教学目标,走出了一条素质教育创新发展的改革之路。
作者
宋延江
机构地区
枣庄市市中区文化路小学
出处
《基础教育课程》
2016年第2期4-7,共4页
关键词
改革创新
教学模式
行动策略
新时期
小组合作学习
发展规划纲要
教育改革
办学理念
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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