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新课程理念下高中思想政治综合探究课教学探析
被引量:
1
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摘要
综合探究教学是学生在教师的引导下,综合运用单元知识和学科知识,通过实地参观、调查、访谈等多种实践活动方式收集、整理、分析关于单元综合探究课主题的信息,让学生在实践活动中体验并取得收获,以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的思维方式,培养学生的实践能力和创新精神的教学方式。
作者
冯叶锋
机构地区
广州大学政治与公民教育学院
出处
《基础教育课程》
2016年第2期34-35,49,共3页
关键词
综合探究课
探究教学
思想政治
课程理念
实践活动方式
高中
学科知识
单元知识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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