期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用“五大理念”引领课改前行
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这“五大理念”,也是推动“十三五”期间中国教育改革与发展的重要指导思想。用“五大理念”引领课改,就是用和易思想解决当前“失和缺易”问题,让课改行走在“和”的大道上,用最“易”的方法,让课改走稳、走好、走远。
作者
田奇述
机构地区
福建省尤溪县教师进修学校
出处
《基础教育课程》
2016年第5期1-1,共1页
关键词
课改
大理
教育改革与发展
五年规划
社会发展
国民经济
中共中央
“易”
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
8
1
360搜索:(百科)简约教学.网址:http://baike.so.com/doc/4829924-50467l3.html.
2
360搜索:(百科)核心.网址:http://baike.SO.com/doc/2021120-2138743.html.
3
360搜索:(百科)变式教学.网址:http://baike-s0.com/doc/6733030-6947356.html.
4
360搜索:(百科)变易理论.网址:http://baike_s0.com/doc/8426324-8746156.html.
5
田奇述.
愿经典引领课改前行——探析“和易教育思想”的继承与发展[J]
.教师教育论坛,2015,28(6):11-14.
被引量:5
6
田奇述.
和易教育思想引领下的课堂构建与思考[J]
.现代教育论丛,2015(4):42-47.
被引量:5
7
田奇述.
引“和易”思想浸润课改[J]
.福建教育(综合)(D版),2015,0(4):1-1.
被引量:1
8
田奇述.
聆听“和易教育思想”跫音[J]
.湖北教育,2016,0(3):70-71.
被引量:1
引证文献
1
1
田奇述.
论和易思想中的“三易”之道[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2016(8):8-13.
被引量:5
二级引证文献
5
1
田奇述.
论“和易分层”教学[J]
.教育科学论坛,2017(19):26-28.
被引量:1
2
田奇述.
课堂变革的方向:核心素养、核心知识、核心问题[J]
.辽宁教育,2019(7):73-77.
被引量:2
3
曹兴辉.
遵从变易规律 优化物理问题[J]
.中学物理教学参考,2020(16):5-9.
4
田奇述.
和易教育思想及其创新价值[J]
.教育实践与研究,2022(21):110-114.
5
田奇述.
“微创新”的力量——《和易教育思想论》创作札记[J]
.新教师,2019,0(2):5-6.
1
张可生.
用五大理念引领“十三五”宁夏基础教育发展[J]
.宁夏教育,2016(7):31-33.
2
彭佳景.
提高教育质量的关键在立德树人[J]
.湖南教育(下旬)(C),2015,0(11):1-1.
被引量:1
3
郑江涛,杨红斌.
大理的白月亮[J]
.民族音乐,2014(6):94-94.
4
张岚,张绍奎.
最美最美的大理等着你[J]
.民族音乐,2016(4):82-82.
5
任丽萍,李光泽.
大理好风光[J]
.民族音乐,2016(2):74-74.
6
李膺宇,张文.
寻梦大理[J]
.民族音乐,2011(4):72-72.
7
大理大学[J]
.中国高等教育,2015(10).
8
大理州师生书画作品选登[J]
.云南教育(视界),2010(16).
9
丽华,荫宗.
大理情[J]
.民族音乐,2011(5):71-71.
10
丽华,荫宋.
大理美[J]
.民族音乐,2011(6):81-81.
基础教育课程
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部