吴井娴：学习共同体的三点意义

学习共同体指在学生与教师双方都形成共同体的情况下实现真正的学习，与人、与事物、与自己相遇和对话。学习共同体有以下几点意义：第一，强调关爱、尊重。佐藤学在学习共同体改革中的核心词之一就是倾听，相互倾听是相互学习的基础。第二，强调互动。学习共同体，本质就是一个互动的共同体。第三，构建教师同僚性，提升教学质量。