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高校科研团队知识共享的障碍与实现路径探究

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摘要 促进团队成员知识共享对加强科研团队建设和提高科研团队创新能力具有重要意义。然而,目前我国高校科研团队的知识共享水平普遍较低、动力不足,面临共享意愿、知识特性、组织文化、制度环境等诸多方面的障碍。因此,高校需要从平台搭建、制度创新、文化建设三个主要方面逐步推进,不断提高科研团队的知识共享水平。
作者 蒋盛楠
出处 《北京教育(高教)》 2016年第3期75-76,共2页 Beijing Education
基金 2015年度北京工商大学科研管理项目"高校科研团队知识共享的影响因素与实现机制研究"(KYGL2015-25)
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