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从“互联网+”时代说起
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摘要
"互联网+"时代的到来,标志着信息技术、互联网技术进入了广泛应用和创新的新阶段。毋庸置疑,相对于工业和流通领域而言,教育领域的新技术应用和创新是相对滞后的。"江苏省常州市中小学数字化学习探索戴晓娥名师工作室"多学段、多学科的实践与探索,令人振奋,让我们看到了"互联网+"在中小学教学中应用和创新的曙光。11个案例生动地告诉我们。
作者
陆志平
机构地区
江苏省中小学数字化学习专家工作组
出处
《基础教育课程》
2016年第1期36-36,共1页
关键词
数字化学习
中小学教学
江苏省常州市
信息技术
学习过程
物联网
令人
学习能力
作室
垄断者
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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