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从“互联网+”时代说起

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摘要 "互联网+"时代的到来,标志着信息技术、互联网技术进入了广泛应用和创新的新阶段。毋庸置疑,相对于工业和流通领域而言,教育领域的新技术应用和创新是相对滞后的。"江苏省常州市中小学数字化学习探索戴晓娥名师工作室"多学段、多学科的实践与探索,令人振奋,让我们看到了"互联网+"在中小学教学中应用和创新的曙光。11个案例生动地告诉我们。
作者 陆志平
出处 《基础教育课程》 2016年第1期36-36,共1页
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