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发挥教研专业支持作用深化普通高中课程改革

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摘要为适应新高考，深化普通高中课程改革，更好地发挥教研在基础教育重大改革中的专业支持作用，浙江省教育厅教研室（下称“省教研室”）围绕以下几个方面开展了工作：

作者缪水娟

机构地区浙江省教育厅教研室

出处《基础教育课程》 2016年第3期22-24,43,共4页

关键词省教研室课程改革普通高中浙江省教育厅基础教育新高考

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2016年第3期

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