试论临床解剖式教师培训模式

2015年8月。一次名为“临床解剖式教师培训”的培训活动在浙江杭州进行。这是临床式教师教育理论运用于实践的首创。也是提升教师培训成效的有益探索。什么是临床解剖式教师培训？它的首创性体现在哪些方面？何以能提升教师培训成效？……本刊邀请临床解剖式教师培训的策划者、实施者——夏谷鸣、鲁子问老师，对这些问题进行解密，以期为当前的教师培训提供参考和借鉴。