践行“生活教育”,培养中度智障生的生活力——“生活教育”理论在培智教育中的运用

陶行知先生倡导的“生活教育”理论对培智教育更具有重要的指导意义。《培智学校课程改革发展纲要》中提出培智教育要以“生活为核心”的教育理念与陶行知先生的教育思想不谋而合。因此，我们将“生活教育”理论与培智教育理念相结合，深入开展省级课题研究——《中度智障生生活力培养的研究》，进行课程改革、课堂教学、生活实践等研究，切实为中度智障生融入社会服务，为他们的生涯发展奠基。