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咱班“符号”多

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摘要开头写法——扣题提示写什么：咱班“符号”多，不是数学的“加号”“减号”，不是音乐的“降E”“升C”，而是文章里的标点符号!我们班就是一篇精彩的文章，里面的“符号”各有各的特点，各有各的个性，有趣着呢!

作者谢雅雯

出处《百柳（简妙作文小学生必读）》 2016年第3期15-16,共2页

关键词标点符号文章开头数学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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百柳（简妙作文小学生必读）

2016年第3期

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