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例谈编拟数学试题的科学性原则
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摘要
数学试题的编拟是教师创造性教学活动的基本功之一.笔者认为首先应遵循科学性原则,所谓科学性原则指有关的数学概念必须是被准确定义的,有关的记号必须是被清晰标明的,条件必须是充分的、不矛盾的,条件必须是独立的、最少的,叙述必须是清楚的,要求必须是可行的.
作者
张国治
李晓云
机构地区
新疆生产建设兵团第二中学
新疆师范大学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2016年第1期32-37,共6页
Bulletin of Mathematics
关键词
科学性原则
数学试题
编拟
教学活动
数学概念
基本功
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
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