期刊文献+

例谈编拟数学试题的科学性原则 被引量:1

原文传递
导出
摘要 数学试题的编拟是教师创造性教学活动的基本功之一.笔者认为首先应遵循科学性原则,所谓科学性原则指有关的数学概念必须是被准确定义的,有关的记号必须是被清晰标明的,条件必须是充分的、不矛盾的,条件必须是独立的、最少的,叙述必须是清楚的,要求必须是可行的.
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2016年第1期32-37,共6页 Bulletin of Mathematics
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献8

共引文献44

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部