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中职英语的课堂评价
被引量:
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摘要
教学评价是中职英语教学的重要组成部分,教师应采用灵活多样的评价方式。英语教学评价是围绕形成性评价和终结性评价这两方面进行的,包括单词方面评价、口语方面评价、听力方面评价、阅读理解方面评价和语法方面评价等形式。我们对学生评价采用的是形成性评价和终结性评价相结合的方法,同时在教学过程中又结合其他评价方式,目的是为了提高英语课堂实效性。
作者
梁康锦
机构地区
广东茂名健康职业学院
出处
《南方论刊》
2016年第3期106-107,共2页
关键词
中职
英语
课堂评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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