基于工程教育专业认证标准的毕业生毕业要求达成度评估方法研究与实践被引量：56

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摘要本文以《中国工程教育专业认证标准(试行)》中"毕业要求"一项为例,结合大连东软信息学院的教学实践,对如何评价和证明学生毕业时的毕业要求达成度进行了探讨,以期提高工程教育专业的教学质量。

作者王世勇董玮郑俊生刘龙

机构地区大连东软信息学院

出处《工业和信息化教育》 2016年第3期15-22,共8页 Industry and Information Technology Education

基金 2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目"基于CDIO和工程教育认证标准评估毕业生毕业要求达成度的机制研究与实践"(项目编号:UPRP20140963)

关键词专业认证毕业要求评估方法

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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