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中国文化符号在贵州高校硕博留学生教学中的教法探析
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摘要
作为中国—东盟教育交流周的主办地,贵州越来越受到国际社会的关注,众多留学生纷纷来黔学习中国文化,而学习中国文化的前提就是要掌握汉语。如何让留学生更好地学好、用好汉语,成为了留学生教育工作中的一项重要工作,贵州大学针对此进行了课题研究,以下为课题研究成果。
作者
吴畏
机构地区
贵州大学人文学院
出处
《贵州教育》
2016年第2期19-23,共5页
基金
贵州大学文科重大科研项目资助,项目批准号(合同号):GDZT2013 01号
关键词
中国文化符号
汉语学习
留学生教学
对外汉语教学
课题研究成果
文化思维
外国学生
名词语
联想意义
固定短语
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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贵州教育
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