“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进

根据新课标对于生物实验的要求,师生在进行生物实验要注意以下几点：首先是实验材料的选择,其次是科学的实验方法与步骤设计实施。改进教材中给定的实验材料和传统的实验方法,可以更好地培养学生的实验探究能力和多元思维能力,切实保障学生在实验中的安全性。