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对多元学习模式的实践探索 被引量:1

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摘要 多元学习模式可以促进学生的全人发展,以课题研究总结模式的形成,以"导学——展示——反馈"教学法提升教学质量,以特色课程推动多元学习模式的发生。
作者 邓燕华
出处 《生活教育》 2016年第2期47-48,共2页 Life&Education
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